Forskingsprosjekt

• D
  • Den prediktive validiteten av standpunkt- og eksamenskarakterer i Norge (ph.d.-prosjekt)
  • Digitale ulikheter i utdanning (DiDiRes)

• E
  • Er GPA rettferdig? En undersøkelse av vanskeligheter mellom fag ved bruk av norske registerdata (ph.d.-prosjekt)

• F
  • From FISS to TIMSS: Validity evidence and within-country, cross-cycle linking in science achievement (PhD project)

• I
  • Impact of data dependencies on machine-learning-informed moderator selection in meta-analysis (ph.d-prosjekt)
  • Is It Time for Traditional Progressive Tests to Progress? (PhD project)

• K
  • Kompetansevurdering i medisinutdanningen - Hvordan kan vi bruke eksamensdata og psykometriske metoder til å forbedre og utvikle karaktersettingspraksis i medisinstudiet?

• M
  • Meta-Analyses of International Large-Scale Assessment Data
  • Måling av kognitive evner i den norske populasjonen (ph.d.-prosjekt)

• O
  • Oversikt over longitudinelle data om ulikheter i utdanning (MapIE)

• P
  • Prøver og tester i en norsk utdanningskontekst

• R
  • Rettferdighet i utdanningen og i måling av utdanningsresultater

• T
  • Tidlig og tilpasset kartlegging for språkferdigheter (SEALS)

• U
  • Utvikling av regneferdigheter over tid (ph.d-prosjekt)