Et forskningsbasert etterutdanningsprosjekt der forskere og lærere på utvalgte skoler i Oslo samarbeider om å utvikle lærernes praksis og kompetanse.
I VIST tar vi utgangspunkt i lærernes egen praksis på hver enkelt skole. Slik kan vi legge til rette for en mer målrettet profesjons-utvikling enn i generelle etterutdanningstilbud. VIST er et samarbeid mellom Institutt for lærerutdanning og skoleforskning (ILS) og Utdanningsetaten i Oslo (UDE), og springer ut av flere års arbeid med klasseromsstudien Linking Instruction and Student Achievement (LISA).
Hvordan jobber vi med VIST?
I prosjektet filmes og analyseres lærernes arbeid i klasserommet. Målet er å videreutvikle lærernes bruk av støttestrukturer som modellering, strategier og tilbakemeldinger i deres undervisning.
Hvorfor jobber vi med VIST?
Læreren er den viktigste enkeltfaktoren for elevenes læring i skolen, og selve undervisningen kan være viktigere enn både klassestørrelse, lærerens utdanning og erfaring, klasseromsmiljøet og elevens sosioøkonomiske bakgrunn.
Hva skjer i VIST?
Relevante publikasjoner
Mer informasjon kommer.
